Отметка посещаемости при помощи QR кода

Отметка посещаемости при помощи QR кода

Отметка посещаемости при помощи QR кода

Использование QR-кодов учащихся для учёта посещаемости на платформе

Шаги

  1. Откройте платформу и войдите под ролью, которая имеет доступ к списку учащихся (Администратор, Учитель).

  2. Перейдите в раздел со списком учащихся — «Ученики».

  3. В фильтрах в верхней части страницы выберите нужный класс, убедитесь, что выбран нужнй класс/подгруппа.

  4. Найдите кнопку экспорта «Експорт QR» и нажмите её, чтобы сформировать файл с QR-кодами учащихся выбранного класса.

    Рис. 1 — Кнопка «Експорт QR» в списке учащихся

  5. Подтвердите экспорт, скачайте PDF-файл и сохраните его на компьютер.

  6. Откройте PDF и убедитесь, что каждый ученик имеет собственный QR-код, подпись (ФИО, класс) верная, а разметка подходит для печати (текст читается, QR-коды хорошо видны). Затем распечатайте документ, раздайте карточки/стикеры/бейджи с QR-кодами учащимся и используйте их для отметки посещаемости.
    Проверка PDF-файла
    Рис. 2 — Пример PDF-документа с QR-кодами учащихся

  7. Войдите на платформу под ролью Администратора школы, чтобы настроить тип посещаемости по умолчанию.

  8. Откройте раздел «Настройки» в левом меню.

  9. Перейдите к блоку «Общие настройки», найдите параметр «Тип посещаемости по умолчанию» и нажмите кнопку «Редактировать» напротив этого параметра.

  10. В списке значений выберите «Присутствует» и сохраните изменения, чтобы при сканировании QR-кодов учащиеся автоматически отмечались как «присутствующий» в журнале.

  11. Войдите на платформу как Учитель/Администратор и откройте раздел, где ведётся учёт посещаемости — «Журнал».

  12. Выберите нужный класс/подгруппу, дату и урок, для которого необходимо отметить посещаемость.

  13. На странице посещаемости найдите пункт «QR ввод» в меню действий (Actions) и нажмите его, чтобы включить режим сканирования QR-кодов.

    Рис. 3 — Включение режима «QR ввод» в журнале посещаемости

  14. Дождитесь открытия окна с камерой (режим сканера QR-кодов). Окно сканера QR-кодов
    Рис. 4 — Окно сканирования QR-кодов

  15. Наведите камеру устройства на QR-код ученика и подождите, пока система считает код
    Окно сканера QR-кодов
    Рис. 5 — Окно сканирования QR-кодов Окно сканера QR-кодов
    Рис. 6 — Окно сканирования QR-кодов

  16. После успешного сканирования убедитесь, что учащийся автоматически отмечен как «присутствующий» в журнале для этого урока, и повторите сканирование для каждого ученика, который пришёл на урок.

    Рис. 7 — Автоматическая отметка «присутствует» после сканирования QR-кода

    • Related Articles

    • Отчет "Журнал посещаемости"

      Отчет "Журнал посещаемости" Отчет "Журнал посещаемости" ⚠️ Доступ к разделу "Отчёты" имеет только администрация учреждения. Шаги Откройте раздел "Отчёты" и перейдите на страницу "Журнал посещаемости". Выберите нужный период с помощью фильтров "От" и ...
    • Выставление успеваемости и посещаемости

      Выставление успеваемости и посещаемости Выставление успеваемости и посещаемости ℹ️ Для выставления оценок и посещаемости откройте журнал через фильтры. Шаги Откройте журнал. Слева будет список учащихся в алфавитном порядке. Выберите нужного ...
    • Типичные ошибки при регистрации

      Типичные ошибки при регистрации Типичные ошибки при регистрации ⚠️ Если имя было введено правильно, но ошибка все еще появляется, обратитесь к администрации учреждения для обновления информации. Шаги Если появилась ошибка "Не удалось найти ...
    • Настройка модулей в Шаблонах рабочих пространств

      Настройка модулей в Шаблонах рабочих пространств ⚠️ Разным типам пользователей будет доступен разный функционал модулей в зависимости от настроенных прав доступа. Настройка Модулей определяет, какие блоки меню и общая функциональность будут доступны ...
    • Мобильный журнал

      Мобильный журнал Мобильный журнал — это рабочий раздел приложения, в котором учитель ведет учет уроков, посещаемости и оценивания учеников непосредственно со смартфона. Он позволяет быстро внести оценки во время урока, просмотреть предыдущие записи и ...